黑龙江一乡村教师捡8年废品补贴300余名贫困生
嘟！嘟！嘟！又一条语言简练，但充满真挚感情的短信进来了。何春雨老师说，这是他今年教师节当天收到的第52条祝福短信。“这些‘小鬼’都是农村孩子，不太会说，但我知道他们心里都惦记我。”说着，何老师洋溢出幸福、满足的笑容，仿佛看到了学生们一样。8年来，何老师靠捡废品卖得的1万多元钱，不仅把几十名濒临辍学边缘的学生拉回了课堂，还先后帮300多名贫困生加了午餐。虽然这仅仅是一个鸡蛋或者两根火腿肠，但却让孩子们感觉到了社会的关爱，让他们勇敢地面对学习和生活上的困难。
看学生吃不饱 他很心疼
“我也来自贫困家庭，知道那种自卑心理，很想给予他们一点关爱，给他们精神上的鼓励”
何春雨今年39岁，1998年大学毕业后回到母校任教，现在是绥化市望奎县灵山中学的语文教师。
10日一大早，记者见到何春雨时，他正在整理刚捡回来的水瓶和纸壳，“嘿！学校周边的废品比较单一，易拉罐、水瓶、纸壳比较多。虽然不值几个钱，但积少成多嘛！”据了解，他已经在校园内外捡废品8年了，所得的1万多元钱全部用在了资助贫困生上。
何春雨告诉记者，他家住在灵山乡，“教学中，我经常看见一些贫困生用的书本十分破旧，铅笔盒全都磨掉了漆，笔记本反正面用，书包破了很多口子。还有的学生午饭吃得十分简单，根本吃不饱，让人心疼。我也来自贫困家庭，知道用破书烂本、吃不饱饭时的自卑心理，从而远离集体，甚至辍学。而我作为老师，能给予他们一些帮助，一点点关爱，给他们精神上的鼓励，让他们更勇敢地面对学习和生活上的困难，我觉得特有意义。”
2005年夏季期末的一天，何春雨看到几个学生把班级的废品扔进了垃圾箱，其中有大捆的废纸和饮料瓶，“我看着十分可惜，于是产生了卖废品资助贫困学生的想法。一天两天……直到年底，卖了180元钱。我在全校的10个班级中选了20名贫困生，用卖废品的钱买了脸盆、香皂、本和笔等文具，发给了他们。看着他们拿到新本和新笔的高兴样儿，我觉得自己做了件超有意义的事儿。”于是，何春雨每天都在校园内外捡废品，看到有孩子拿着只剩一个瓶底的水瓶，他就一直跟着，直到孩子把水瓶扔掉。
被戏称“破烂王” 他挺委屈
“刚开始我挺难为情的，怎么说我也是知识分子，可看到受助的孩子有出息，我的委屈全没了”
“说实话，想是一回事，做是另外一回事。刚开始的时候我挺难为情的，很不好意思。怎么说我也是知识分子，每天盯着废品捡，有点儿不像话，于是我天天起早贪黑偷偷地捡，就怕被同事和学生们看见。校领导得知此事后，非常支持我，还给我腾出一间8平方米的屋子，专门存放废品。这个储藏室几乎每个学期被装满一次，直到现在，经历了8届毕业生，足足卖了16次。”何春雨说。
时间一长，师生们都知道身边有一个爱捡废品的何老师，“破烂王”这一称呼慢慢叫开了。“每次看见有人对着我指指点点，偷偷叫我‘破烂王’，我就感觉挺委屈。”因为受到各方面压力，何春雨2007年的时候曾产生了放弃捡废品助学的想法。也就在这个时候，发生了一件事情，让他坚持了下来。
何老师告诉记者，在他所教的学生中，有一个叫小思的女生，是班里的尖子生，可因为家庭贫困，她在同学们面前抬不起来头，“有一次，我突然发现小思的饭盒里，饭菜特别少，根本不够一个正在长身体的孩子吃。小思告诉我，她家太穷，不想读书了。我当时特心酸，给她讲了知识的重要性，还拿出钱来天天给她加餐。在我的鼓励下，她几个月后考上了望奎县重点高中，让我特别欣慰。这件事情之后，我所有的委屈都没了，也坚定了我继续捡废品助学的信念。我越来越觉得我有责任让他们每一个人都能身心健康地读书，有一天走出大山，去看看外面的世界。”
何春雨说，从那以后，他卖废品的钱主要用于改善贫困生的午餐上。“我捡一年废品，就够20个孩子吃两个月的。看着他们一天天地长高，我觉得自己没跌份儿，付出再多都值得。”
师生帮忙攒废品 他特欣慰
“我想在我的教师生涯中，把这个事继续做下去，帮助更多的学生，这是我最大的心愿”
走进教室，窗台上摆满了一排排的空矿泉水瓶子。同学们告诉记者，在何春雨老师的带领下，全校师生现在都养成了回收废品、节约环保的好习惯。
初三学生李博说：“何老师讲课幽默，内容灵活，我们特别爱上他的课。用着老师送给我的文具，学习也更有动力了，不会再考虑家庭给我带来的压力。”课间时间，正在操场上运动的庞锐同学接受了记者的采访：“何老师课下总和我们一起玩，有时候踢毽子，有时候跳绳，就像‘孩子王’和大哥哥一样，跟我们很亲近。现在我们一有空就帮何老师捡废品，一起帮助人。”
走进办公室，听说记者是来采访何老师捡废品助学一事儿的，老师们立即凑了过来。化学老师宋远和说：“何老师在学校里一直是先进，经常组织学校团员开展‘献爱心、送温暖’系列活动。对于这样一位好老师，我们由衷地佩服。他家也不富裕，全家五口人就靠他一个人900多元的工资生活，能把卖废品的钱捐给贫困生，并坚持做了8年，这可不是一般人能做到的。”
8年来，何春雨捡废品一共卖得1万多元，资助过300多名学生，平均在每人身上大约有50多元钱，平均摊下来每人每天也就不到1元钱，可他带来的温暖却影响着受助学生的一生。
拿着手机，何老师一脸幸福笑容，他将一个个熟悉的名字指给记者看，就像讲述着还在身边的学生一样。“我想在我的教师生涯中，把这个事继续做下去，帮助更多的学生，不让他们因贫困辍学，这是我最大的心愿。”何春雨说。
看学生吃不饱 他很心疼
“我也来自贫困家庭，知道那种自卑心理，很想给予他们一点关爱，给他们精神上的鼓励”
何春雨今年39岁，1998年大学毕业后回到母校任教，现在是绥化市望奎县灵山中学的语文教师。
10日一大早，记者见到何春雨时，他正在整理刚捡回来的水瓶和纸壳，“嘿！学校周边的废品比较单一，易拉罐、水瓶、纸壳比较多。虽然不值几个钱，但积少成多嘛！”据了解，他已经在校园内外捡废品8年了，所得的1万多元钱全部用在了资助贫困生上。
何春雨告诉记者，他家住在灵山乡，“教学中，我经常看见一些贫困生用的书本十分破旧，铅笔盒全都磨掉了漆，笔记本反正面用，书包破了很多口子。还有的学生午饭吃得十分简单，根本吃不饱，让人心疼。我也来自贫困家庭，知道用破书烂本、吃不饱饭时的自卑心理，从而远离集体，甚至辍学。而我作为老师，能给予他们一些帮助，一点点关爱，给他们精神上的鼓励，让他们更勇敢地面对学习和生活上的困难，我觉得特有意义。”
2005年夏季期末的一天，何春雨看到几个学生把班级的废品扔进了垃圾箱，其中有大捆的废纸和饮料瓶，“我看着十分可惜，于是产生了卖废品资助贫困学生的想法。一天两天……直到年底，卖了180元钱。我在全校的10个班级中选了20名贫困生，用卖废品的钱买了脸盆、香皂、本和笔等文具，发给了他们。看着他们拿到新本和新笔的高兴样儿，我觉得自己做了件超有意义的事儿。”于是，何春雨每天都在校园内外捡废品，看到有孩子拿着只剩一个瓶底的水瓶，他就一直跟着，直到孩子把水瓶扔掉。
被戏称“破烂王” 他挺委屈
“刚开始我挺难为情的，怎么说我也是知识分子，可看到受助的孩子有出息，我的委屈全没了”
“说实话，想是一回事，做是另外一回事。刚开始的时候我挺难为情的，很不好意思。怎么说我也是知识分子，每天盯着废品捡，有点儿不像话，于是我天天起早贪黑偷偷地捡，就怕被同事和学生们看见。校领导得知此事后，非常支持我，还给我腾出一间8平方米的屋子，专门存放废品。这个储藏室几乎每个学期被装满一次，直到现在，经历了8届毕业生，足足卖了16次。”何春雨说。
时间一长，师生们都知道身边有一个爱捡废品的何老师，“破烂王”这一称呼慢慢叫开了。“每次看见有人对着我指指点点，偷偷叫我‘破烂王’，我就感觉挺委屈。”因为受到各方面压力，何春雨2007年的时候曾产生了放弃捡废品助学的想法。也就在这个时候，发生了一件事情，让他坚持了下来。
何老师告诉记者，在他所教的学生中，有一个叫小思的女生，是班里的尖子生，可因为家庭贫困，她在同学们面前抬不起来头，“有一次，我突然发现小思的饭盒里，饭菜特别少，根本不够一个正在长身体的孩子吃。小思告诉我，她家太穷，不想读书了。我当时特心酸，给她讲了知识的重要性，还拿出钱来天天给她加餐。在我的鼓励下，她几个月后考上了望奎县重点高中，让我特别欣慰。这件事情之后，我所有的委屈都没了，也坚定了我继续捡废品助学的信念。我越来越觉得我有责任让他们每一个人都能身心健康地读书，有一天走出大山，去看看外面的世界。”
何春雨说，从那以后，他卖废品的钱主要用于改善贫困生的午餐上。“我捡一年废品，就够20个孩子吃两个月的。看着他们一天天地长高，我觉得自己没跌份儿，付出再多都值得。”
师生帮忙攒废品 他特欣慰
“我想在我的教师生涯中，把这个事继续做下去，帮助更多的学生，这是我最大的心愿”
走进教室，窗台上摆满了一排排的空矿泉水瓶子。同学们告诉记者，在何春雨老师的带领下，全校师生现在都养成了回收废品、节约环保的好习惯。
初三学生李博说：“何老师讲课幽默，内容灵活，我们特别爱上他的课。用着老师送给我的文具，学习也更有动力了，不会再考虑家庭给我带来的压力。”课间时间，正在操场上运动的庞锐同学接受了记者的采访：“何老师课下总和我们一起玩，有时候踢毽子，有时候跳绳，就像‘孩子王’和大哥哥一样，跟我们很亲近。现在我们一有空就帮何老师捡废品，一起帮助人。”
走进办公室，听说记者是来采访何老师捡废品助学一事儿的，老师们立即凑了过来。化学老师宋远和说：“何老师在学校里一直是先进，经常组织学校团员开展‘献爱心、送温暖’系列活动。对于这样一位好老师，我们由衷地佩服。他家也不富裕，全家五口人就靠他一个人900多元的工资生活，能把卖废品的钱捐给贫困生，并坚持做了8年，这可不是一般人能做到的。”
8年来，何春雨捡废品一共卖得1万多元，资助过300多名学生，平均在每人身上大约有50多元钱，平均摊下来每人每天也就不到1元钱，可他带来的温暖却影响着受助学生的一生。
拿着手机，何老师一脸幸福笑容，他将一个个熟悉的名字指给记者看，就像讲述着还在身边的学生一样。“我想在我的教师生涯中，把这个事继续做下去，帮助更多的学生，不让他们因贫困辍学，这是我最大的心愿。”何春雨说。